Palabras
alusivas al 1ro de Mayo Día Internacional de Trabajadores y Trabajadoras
Buen
día familias, estudiantes, Conducción, personal docente y no docente,
bienvenidos/as a este acto donde se conmemora nuestra realidad diaria, donde se
recuerda a hombres y mujeres que lucharon con fragor, ternura y compromiso
inquebrantable por esos derechos, derechos de los que hoy seguimos disfrutando:
como las ocho horas de trabajo, las ocho horas de descanso y las ocho horas de
ocio, tan necesario para que podamos disfrutar de nuestro tiempo libre y
compartirlo con quienes amamos, como hijos, nietos, primos, amistades,
estudiando, haciendo deportes, realizando actividades que nos hacen florecer
como personas.
Hace muchos años, esto no era posible, en las fábricas se trabajaba entre 16 y 20 horas diarias. Sabemos que un día cuenta con 24 horas, imaginen por un rato, cómo se sentirían ustedes, de adultos, trabajando sin parar, extenuados, enfermos, sin fuerzas, con sueño, sin poder descansar diez minutos, eso no era trabajo, era explotación. Por ende, un grupo de trabajadores en Chicago por el año 1886 comenzaron a protestar en sus fábricas por las pésimas condiciones laborales y decidieron realizar una huelga, exigían las ocho horas de trabajo, descanso y ocio. La violencia estatal se hizo presente y bajo mentiras sometió a los obreros y acusó falsamente, esto motivó a que se los detuviera, encarcelara y condenara. Hay un fragmento que me gusta citar, que es de uno de los trabajadores acusados, él decía:
“Es la primera vez que comparezco ante un
tribunal norteamericano y en él se me acusa de una mentira. ¿Y por qué razón
estoy aquí? ¿Por qué razón se me acusa de esto? Por la misma razón que tuve que
abandonar Alemania: por la pobreza, por la miseria de la clase trabajadora”
Estas palabras de George Engels deben quedar grabadas en la memoria colectiva de los y las trabajadoras ya que, en la actualidad, se hacen visibles esas prácticas denigrantes con nosotros y nosotras: trabajadores. Como sociedad, no debemos permitirlo. En la escuela, además de transmitir el aspecto pedagógico para que sus estudiantes tengan herramientas con las cuales enfrentar un futuro de estudios superiores, también asiste con otras herramientas como la de conocer sus derechos, para que cuando ingresen al mundo laboral sepan que trabajador no es sinónimo de esclavo. Por lo mismo, querida comunidad es menester que cada 1ro de Mayo recordemos a quienes no pensaron en sí mismos sino, en forma colectiva a pesar de las consecuencias que sufrieron, es nuestra obligación defender los derechos laborales a través de la palabra, del debatir, de la templanza, de la lucha aún dentro de la escuela qué propicia los espacios para tal fin por medio de las asambleas. Cuando los estudiantes ven a sus maestros y maestras, unirse a un paro o a una huelga, deben sentir orgullo, porque no luchan sólo por su situación sino, por la de cada trabajador, para que ustedes al crecer, tengan un camino más llano, con más justicia social, con más solidaridad y compañerismo, para que sean trabajadores en un engranaje social que beneficie a todos y no a unos pocos. Acá en nuestro país también se hizo presente el dolor, fue en la Patagonia, en 1921, en aquellas tierras 1.500 peones rurales fueron fusilados sin más, por el estado democrático de entonces, los peones sólo exigían lo siguiente: velas para alumbrarse en las noches, botiquines de primeros auxilios en castellano (venían en inglés) que les pagaran con dinero en lugar de “chapitas” de intercambio en el almacén del pueblo cuyo dueño era un estanciero. Argentina está plagada de historias tristes como esta de la Patagonia, de trabajadores silenciados, secuestrados y desaparecidos. Esta fecha es para reflexionar sobre nuestras prácticas, para mantener la esencia de quienes nos antecedieron y no olvidar nunca que sin trabajadores y trabajadoras quienes son los que mueven los engranajes de la maquinaria laboral, el mundo simplemente no funcionaría.
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